嘿嘿小鬼骑
,好好的羞

那个
屄
虎。
这可不是老
随便瞎想的,而是
箭双凋的好计划。
子
往屄
抹多
烦啊,为什么不直接从源
解决问题呢,让
子的
直接
进
虎的黑
屄
,往哪个肥屄

泡
子
不比
子
强百倍啊,顺便还能恶心恶心那个
狼继子,你
就是跟她
通
,也不会让你这个
子碰,你想跟你
肏屄
辈子吧,这辈子就看着别
的
捅你
,你在旁边看
辈子吧。
计划实施起来也很方便,特别是这段时间,那
狼继子经常不着家,有事
没事
就往胖子家跑,而那个胖子有个孙子是自己继女的同
,经常来家
玩
,老
要
的,就是对胖子的孙子,时不时的引诱
。
比如,让那小男孩
忙收
老师的
裤
罩,在他老师洗
半身没穿衣服的时候,找理由把他叫过来,让他欣赏
他尊敬的柳老师
前的

子,在家
跟老师说话的时候,凳子摆放的刚好能看到老师裙子
的
裤,或者嘴
不经意的说
子
股等词汇,降低柳老师
不可攀的感觉等等。
其实这种事平时也有概率碰到,老
只是把这个概率提
了「
点
」,经过
段时间的诱惑后,找个
适的时间,就可以让这个羞涩的小男孩
,得到他梦寐以求的
子老师了。
老
挑选了个很稳的时间,当时继女继子都不在,
重要的是继子找胖子喝酒去了,按平时的经验他
时半会
回不来的,自己正好可以
显身手。
那
晚
,胖子的孙子照例来找老
的继女玩
,叫了两声没
应就进屋了……老
躲在院子
观察,那个男孩
进屋后,立
又折返了
来,在走廊
犹豫了
会
后又进去了,看到这
老
知道,他以前的那些诱惑起作用了,要不然这小子还真不
定有胆子肏老师,毕竟小孩
和
,老师和
有双重恐惧。
他就是怕小男孩
不敢
手,才特意嘱咐自己媳

岔的宽
点,把屄对准门这
边,有余力的话屄
还要
「张嘴」
引诱。
等待几分钟后,觉得那小子应该不会
来了,老
就
的把
门锁了防止来
,扒着窗户看了看。
只见那小子站在客厅和卧室分界线那
不敢靠近,正看着浑身赤
通体雪
的老师
呆,裤裆早已
起了个小帐篷,犹豫了很久才敢慢慢
靠近。
本来老
以为,这种断
没几年的小
孩,应该会对自己媳
那
对

感兴趣,又
又圆又挺的还有
,
端挺立的红
枣
看就想咬
口。
可随着小男孩越来越近,
神的目标也越来越明显,他
直盯着老师胯
那个黑
浓密的红
。
睛
不单单是
望,更多的是孩子的好奇震惊,震惊

净的老师
面,居然有这么多黑
,还有黑
间那张奇怪的肥嘴,应该就是
说的屄了,肏屄肏屄说的就是它。
面小男孩不紧不慢的欣赏着老师成
的
殖器,窗外的老
可是急
了,赶紧的啊小祖宗,你柳老师这么好看的屄你不肏等什么呢,那
子你就不想吃?你再看
会就没时间了傻小子。
可
边的小男孩
仍然磨磨蹭蹭的,耽搁了很久才敢靠近,伸
手小心翼翼的在老师
间软乎乎的红
丘
戳了
。
可能是感受到自己
面被
摸了,床
赤
的
少
,还配
的又张了张
腴的
,好让自己的
着黑
间裂开的红
团更突
些。
老师无意的配
,冲散了
对老师的
然恐惧,更给了他
个错误的信号,让那个小孩以为,老师是喜欢跟他肏屄的,是故意脱
了勾引他。
这让那个小男孩


了起来,开始了对老师
殖器的「研究和
习」,又是摸又是抠的满是新奇,甚至还薅
来了几根
,而且伴随着他的研究,老师有时候还会跟着哼哼,这让小男孩兴奋的就像
现了新玩
样,
团红
热乎的软
竟然这么好玩
,特别是
面的
粒
豆子,轻轻
碰柳老师就哼哼唧唧的身体
抖,
还不断
往外
。
其实
直到这
,床
赤
的少
都毫无抵抗,任由个小孩
,在自己
密的女
殖器
亵玩,甚至让对方把手
都
进去抠挖,扣得她心痒难耐。
这并不是说她就是


,
屄痒的连自己
都不放过。
事实
,不久前她的小老
丈
告诉她,想跟她玩
他们
见面的游戏,让她吃了安眠
,脱
了躺在床
等着丈
的到来。
她估计
梦也想不到,现在玩弄她
殖器的那只手不是她丈
的,而是自己课堂
的小
,平时她都把
当孩子看,谁知道对方现在像玩
什么新奇玩
样,玩弄着她那两瓣红
和黑
,弄得她气喘吁吁的给




,

股拧来拧去,毫无为
师表的样子。
不过这也就仅限
半身,小孩
对老师肥厚的馒
屄
密的
悉了
段时间后,刚伸手在老师
馒
样的
子
没揉几
,对方就感觉
来不对劲
了,捏自己
子的手掌跟丈
的手掌
小明显
样,而且也更细腻没老
子那么糙,不像丈
平时揉自己
子,那厚厚的茧子有时候磨的自己
子疼。
少
察觉到异常
煳的睁开
,看到
个小孩







这可不是老






































计划实施起来也很方便,特别是这段时间,那












比如,让那小男孩





















其实这种事平时也有概率碰到,老










老






那
























他就是怕小男孩










引诱。
等待几分钟后,觉得那小子应该不会







只见那小子站在客厅和卧室分界线那






本来老

















可随着小男孩越来越近,




























可









可能是感受到自己
















老师无意的配






这让那个小男孩

























其实












这并不是说她就是







事实










她估计























不过这也就仅限



























