继续任
的自慰。
「很舒服啊,老师……!」
「嗯,嗯,嗯,嗯,嗯。」
虽然试着传达了快感,但是老师对此连反应都没有,只是继续着让
愉悦
的道
。
唉,这样的话什么都说不
来了,也不期待回复了。
总之多亏了老师的努力心
变好了,只是想好好
传达
。
但是——
「……!」

被摸的感觉。
看,老师虽然
部在
晃,但仍
柔
抚摸着我的
。
……看来是用手
替了口
回答。
也许是我
错了,但从她的
作
,我确实感受到了她的喜悦和
意。
「老师……」
「嗯、嗯、嗯、嗯、嗯、嗯!」
我的心
不由自
激
起来,
老师的
的手变得有力。
可是老师不但不讨厌,而且自己也
继续侍奉。
是因为
饮冲
,还是因为对我的
?
总之老师好像希望我心
舒畅

。
「嗯……!」
对于坏心
用
町老师的侍奉,我
的预感比预想的要早得多。
完全没有必要忍耐。
就这样
条直线,向着
后的瞬间前进吧。
「嗯、嗯、嗯、嗯、啊!」
可能是察觉到了这个极限,老师的口
的
在
抚着
。
像
也可以哟的信号
样的
的
作。
在这种催促之
,我终于越过了
后的底线。
「那么,我
去了……!啊~ ~ !」
「嗯,来吧!」
「嗯!嗯、嗯、嗯、嗯、嗯……」
町同
的口
量
的
液。
我虽然因为压倒
的快感而失去了思考的能力,但是老师喉咙

的声音
和把
望咽
去的感觉,使身体颤抖。
太舒服了。
华不会留在身体的外面,老师会把这
切都喝
。
有不得了的充
感。
「嗯,嗯,嗯……嗯,嗯,嗯,嗯……!」
町老师的喉咙好像有点卡住了,虽然看起来有点难受,但还是
了
液。
我从双手
抽
力量,
柔
抚摸
町老师的
。
是
的深喉口
。
虽然是用「渴望的
液华」强制
了的行为,不过,心
舒畅,想道谢。
但是——
「噗啊……。嗯……嗯~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ !」
「……老师?」
刚想终于吐

,
町老师突然开始
叫声。
到底怎么了……?
正当我觉得不可思议的时候,老师
子转过身来。
不知道为什么,她跑到客厅
角的电话前。
「喂,老师?」
虽然不知道她想
什么,但先收起了
后再追老师。
难道要报警吗?
如果是这样的话,不管怎样都有必要阻止……。
但是和我的担心相反,老师拿起的不是话筒,而是旁边的纸和笔。
然后气势汹汹
写了些
,
边用力背过脸
边把它递给我。
这是……不会吧……。
「啊,又是笔谈吗?」
「…………」
町老师背对着我,频频点
。
真是太
笑了。
虽然以前也有过不能说话的状态,但是现在,好像又重新
了。
看,老师的耳朵像茹芸
样通红。
好吧……对我的愧疚,我以为已经完全克服了……。
(不过嘛,如果
了
的事,那当然不好意思……吗?)
我们刚才
的是毫无疑问的
的事
。
在行为的过程
,由于「渴望的
华」而产
的畅饮冲
很强,所以没有什
么
碍,但
旦恢复正常,就不能保持平静,这是理所当然的。
话虽如此,没想到还会有这种笔谈……。
总之,我接过了递过来的便条。
写的是——
「对不起,我今
回去,请不要找我。」
「啊,啊……这样啊……」
我不由得无语,只能点
。
我知道她要回去了,但她说『请不要找我』……。
就像孩子离家
走时的留言
样。
不知道是不是因为很
心,为什么是敬语……。
「…………」
町老师就那样,在看了
还握在我手
的她的
罩后好像是想说些什么,
但
就害羞的绝对不在向这边看
边快速走
起居室。
连我都不好意思进入视野。
哎呀呀……老师真的比班
的女
还少女。
虽然有成
的魅力,但在恋
方面完全不成
。
嘛,这种
方也有魅力吧。
但是——
(如果老师……今后每次

「很舒服啊,老师……!」
「嗯,嗯,嗯,嗯,嗯。」
虽然试着传达了快感,但是老师对此连反应都没有,只是继续着让


的道

唉,这样的话什么都说不

总之多亏了老师的努力心




但是——
「……!」








……看来是用手


也许是我




「老师……」
「嗯、嗯、嗯、嗯、嗯、嗯!」
我的心







可是老师不但不讨厌,而且自己也


是因为



总之老师好像希望我心




「嗯……!」
对于坏心




完全没有必要忍耐。
就这样


「嗯、嗯、嗯、嗯、啊!」
可能是察觉到了这个极限,老师的口






像






在这种催促之


「那么,我

「嗯,来吧!」
「嗯!嗯、嗯、嗯、嗯、嗯……」







我虽然因为压倒




和把


太舒服了。



有不得了的充

「嗯,嗯,嗯……嗯,嗯,嗯,嗯……!」




我从双手






是



虽然是用「渴望的



但是——
「噗啊……。嗯……嗯~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ !」
「……老师?」
刚想终于吐






到底怎么了……?
正当我觉得不可思议的时候,老师


不知道为什么,她跑到客厅

「喂,老师?」
虽然不知道她想



难道要报警吗?
如果是这样的话,不管怎样都有必要阻止……。
但是和我的担心相反,老师拿起的不是话筒,而是旁边的纸和笔。
然后气势汹汹





这是……不会吧……。
「啊,又是笔谈吗?」
「…………」


真是太

虽然以前也有过不能说话的状态,但是现在,好像又重新




好吧……对我的愧疚,我以为已经完全克服了……。
(不过嘛,如果



我们刚才




在行为的过程




么


话虽如此,没想到还会有这种笔谈……。
总之,我接过了递过来的便条。
写的是——
「对不起,我今

「啊,啊……这样啊……」
我不由得无语,只能点

我知道她要回去了,但她说『请不要找我』……。
就像孩子离家


不知道是不是因为很

「…………」





但




连我都不好意思进入视野。
哎呀呀……老师真的比班


虽然有成



嘛,这种

但是——
(如果老师……今后每次
